Главная / Центр дополнительного образования / Проекты / Проект «Сравнительное конституционное право: теория и методология с точки зрения конституционных реформ»

Проект «Сравнительное конституционное право: теория и методология с точки зрения конституционных реформ» (2009-2012)

Сравнительное конституционное право: теория и методология с точки зрения конституционных реформ Трехлетний образовательный проект «Сравнительное конституционное право: теория и методология с точки зрения конституционных реформ» (2009-2012) осуществляется с 2009 года Институтом права и публичной политики при финансовой поддержке Программы поддержки высшего образования Института «Открытое общество».

Описание Проекта.
Разделение властей, конституционный надзор, защита прав и свобод человека – эти проблемы приобретают особое звучание, когда речь идёт о переходных государствах на постсоветском пространстве. Целью настоящего Проекта является изучение переходных процессов и конституционных реформ с различных теоретических и практических точек зрения. В рамках Проекта молодые учёные из стран бывшего СССР получат возможность обсудить традиционные и новейшие проблемы конституционной теории и сравнительного конституционализма. Ключевым направлением исследования являются особенности развития и характерные черты российской и постсоветской моделей разделения властей с применением междисциплинарного подхода. Особое внимание уделяется вопросам сравнительного государственного строительства, конституционного надзора и порядка изменения конституции. Используя свой опыт и теоретические наработки, участники Проекта предложат собственные варианты объяснения данных моделей и очертят возможные пути их развития и совершенствования.

Путём исследования и обсуждения эволюции конституционно-правовых институтов с использованием междисциплинарного подхода участники Проекта внесут свой вклад в процесс совершенствования высшего образования в области конституционализма в государствах постсоветского пространства, поскольку смогут перенести приобретённые навыки и опыт в те национальные университеты, в которых они преподают. Проект направлен также на распространение в отечественной и постсоветской академической среде новых теоретических и методологических подходов к изучению и преподаванию конституционного права (в т.ч. сравнительного), которые требуют творческого отношения к материалам и занятиям как со стороны студентов, так и со стороны преподавателей. Особое внимание уделяется развитию у участников навыков использования сравнительно-правового метода исследования и проблемно-ориентированного метода преподавания («метод Сократа»), поскольку указанные методы, широко распространённые во многих юридических учебных заведениях стран мира, практически не применяются в отечественной преподавательской традиции.

Стадии Проекта.
Каждый год реализации Проекта посвящён отдельной конституционно-правовой проблеме:
        2009 год – теория конституционализма и применение конституционных положений;
        2010 год – толкование и применение конституций в практике конституционных судов;
        2011 год – конституционные поправки: на пересечении права и политики.

Структура Проекта:

  • двухнедельные летние школы;
  • ежегодные 4-5-дневные зимние сессии;
  • межсессионное взаимодействие.

Преподаватели Проекта.
         Рената Уитц – Директор Проекта по научным вопросам, заведующая кафедрой сравнительного конституционного права Центрально-Европейского университета, г. Будапешт, Венгрия;
        Александр Бланкенагель – старший преподаватель Проекта, профессор Университета им. Гумбольдта в г. Берлин, Германия;
        Андрей Медушевский – старший преподаватель Проекта, профессор Государственного университета – Высшей школы экономики, г. Москва, Россия;
        Адам Боднар – преподаватель Проекта, доцент Варшавского университета, г. Варшава, Польша;
        Даниэл Смилов – преподаватель Проекта, директор программ Центра либеральных стратегий, г. София, Болгария.
        Светлана Тюлькина – ассистент Проекта, аспирантка Центрально-Европейского университета.
Лекции по отдельным вопросам конституционно-правовой теории и практики читают специально приглашённые профессора – сотрудники высших учебных заведений и государственных учреждений Российской Федерации.
Преподавание в рамках Проекта ведётся на английском языке.

Летняя школа 2009 года.
Первая Летняя школа в рамках Проекта проходила с 29 июня по 11 июля 2009 года на базе Института права и публичной политики в г. Москва, Россия. В ходе занятий слушатели Летней школы, среди которых были представители Азербайджана, Армении, Беларуси, Узбекистана, Украины, а также восьми регионов России, изучали наиболее важные и интересные проблемы современной конституционно-правовой действительности в России и в мире, ознакомились с такой формой проведения дискуссии, как «метод Сократа», начали разработку своих индивидуальных проектов (с тематикой этих проектов, а также со списком участников Проекта Вы можете ознакомиться тут). Результаты своей работы участники Проекта представят в ходе Зимней сессии, которая будет проходить в Санкт-Петербурге с 18 по 22 ноября 2009 года.

Информация о результатах Летней школы 2009 года.

Требования к участникам:

  • гражданство Российской Федерации или стран-участников СНГ;
  • возраст до 35 лет;
  • высокий уровень знания английского языка (учебная литература и преподавание в рамках Проекта – на английском языке);
  • опыт преподавания конституционно-правовых или политологических дисциплин, либо нацеленность на получение такого опыта в будущем;
  • желательно – учёная степень кандидата юридических наук.

Документы, необходимые для регистрации заявки:

  • регистрационная форма (см. Приложение);
  • автобиография (Curriculum Vitae) – на английском языке;
  • список публикаций лица, подавшего заявку;
  • письмо с изложением целей участия в Проекте (Statement of Purpose / Motivation letter) – не более двух страниц, на английском языке;
  • короткое эссе о проблемах разделения властей в стране заявителя (3-4 страницы, на английском языке);
  • рекомендуется (но не обязательно) – список статей/монографий, которые заявитель считает относящимися к тематике Проекта (не более 10 наименований, минимум 5 из них должны быть на английском языке).

Расходы на проживание участников Проекта, а также транспортные расходы берёт на себя Институт права и публичной политики.

По вопросам присоединения к участию в Проекте просьба обращаться:

Институт права и публичной политики
Максим Рассказов
координатор Проекта
тел.: +7 (495) 608-69-59 / 66-35
email: m.rasskazov [at] mail-ilpp.ru